4°A - Educación Física

HOLA CHICOS Y CHICAS!!! HOLA FAMILIAS!!!

Soy la profe Meche de Educación Física.
Espero que todos hayan podido entrar en el Blog de Educación Física que pusimos a la derecha de esta página. Es para Ustedes, para todos los grados y todas las familias.

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Ahora, acá estamos en mi Blog
Y veo que la primera actividad para Ustedes no está 😱.
La publiqué mal, no la subí o la borré sin darme cuenta, ya que me pasó con otros grados y volví a publicar en el momento. Con su grado no lo había visto, de a poco todos estamos aprendiendo...

Tuve algunos problemas “tecnológicos” también, disculpen esta demora. 

Así que voy a pasarles la actividad que les faltó tal cual estaba, pero la voy a dividir en 2 partes. La primera parte sólo háganla si tienen tiempo, es opcional. NO les quiten tiempo a otras tareas del cole para hacerla.
La segunda parte SÍ tienen que realizarla.

Bueno allá vamos!

Este es un tiempo que podemos aprovechar para acercarnos y comunicarnos con los nuestros, conversar y compartir las tareas no sólo las de la escuela sino, también las de la casa… 

Aquí voy a enviarles nuestras actividades, para recuperar el tiempo perdido y seguir aprendiendo. Trataremos que sean siempre actividades de movimiento para lograr el objetivo de nuestra materia. Siempre que sea posible, podemos invitar a las personas con quienes vivimos a hacerlas con nosotros.
En primer lugar, vamos a copiar en una hoja el siguiente cuadro para registrar las actividades que vamos a ir realizando.

REGISTRO DE ACTIVIDADES
N° DE ACTIVIDAD	REALIZADA (MARCÁ CON CRUZ)	OPINIÓN (CONTÁ SI TE SALIÓ, SI TE GUSTÓ, SI ALGUIEN PUDO PARTICIPAR, ETC.)
1
2
3
4
5

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1° ACTIVIDAD

MOVETE MOVETE!!!

PRIMERA PARTE:

Empezá por observar muy bien tu cuerpo, localizá tus principales ARTICULACIONES y los movimientos que podés hacer con cada una.

Ahora tomá una hoja y hacé un dibujo de tu propio cuerpo entero (que sea grande y ocupe toda la hoja) tiene que salirte muuuy parecido a vos, como una foto!!! No olvides ninguna parte y ninguna ARTICULACIÓN de las que observaste.
Después pintalo muy bien y colorido. Recortalo por los bordes, por el contorno de tu figura.

Cortá la figura en cada una de las articulaciones, para después volver a unirlas dándoles movimiento.

Podés unir las partes con ganchitos, hilo, alambre, elástico, esas tiritas con alambre q sujetan los paquetes, etc. Con lo que se te ocurra. Lo importante es que una vez unidas puedas articularlas y darles el movimiento que quieras.

Acá te envío unas imágenes de algunos ejemplos. ¡Ojo que a estas les falta algunas articulaciones importantes, a ver si te das cuenta y podés agregarlas en tu móvil!

     

SEGUNDA PARTE:

Y ahora… ¡¡¡¡A MOVERSE!!!!

Buscá una canción que te guste y armá una coreografía con varios pasos donde se pueda ver el movimiento de todo tu cuerpo y de las partes que estuviste identificando.

Si preferís en lugar de bailar podés armar un esquemita de gimnasia, uniendo varios movimientos que ya conocés de las clases.

Cualquiera sea lo que elijas, tenés que practicarlo mucho, mucho y sin parar. Recordá que TENÉS QUE MOVERTE durante un tiempo prolongado, así estarás mejorando tu capacidad física de resistir ese esfuerzo, tomalo como un entrenamiento.

Cuando volvamos a clase vamos a ver lo que armaron cada uno, Así que no te lo olvides! Si podés grabate haciéndolo o tomá alguna anotación para recordarlo.

Divertite sin vergüenza!!! y si es posible, hacé participar a los demás.

AL FINALIZAR GUARDÁ TU HOJA Y RECORDÁ COMPLETAR EL CUADRO DE REGISTRO DE ACTIVIDADES QUE HICISTE ANTES.